毕业生产实习作为一项重要的教学实践环节，起到将理论知识、专业技能及实践能力有机结合的重要桥梁作用。在拔尖创新型卓越农林人才培养目标引领下，植保学院以学生个性化培养为宗旨锐意改革，取得了较好的成效。
加强学生对毕业生产实习的认识。毕业实习阶段从查阅相关文献资料、撰写开题报告、实施试验方案、分析科研数据、整理毕业论文，甚至包括论文制作等都在这一阶段得到充分的锻炼。因此进一步加强学生对毕业实习的认识，让学生了解大学四年学习关键环节设置的缘由非常必要。为此，在实习前，学院开展毕业生产实习动员会，邀请教学名师专门进行毕业实习目的、意义的分析与讲解，提高学生的重视程度，端正实习态度。
健全学生毕业生产实习考核制度。成立毕业生产实习小组，在整个实习过程中进行定期或者不定期地抽查，检查实习进展情况。生产实习领导小组在实习期间组织相关领导和老师到各实习单位进行巡视和指导，及时发现问题和解决问题，以保证实习工作的顺利进行。考核成绩由原来的实习报告改为由实习单位出具的实习鉴定（50%）、学生的实习总结（20%）及标本（30%）三部分构成，更能客观地评价学生专业能力和实践能力。
开展学生毕业生产实习多样化模式。考虑到学生就业、升学、创业等不同的个性化需求，将毕业生产实习与毕业论文两大实践环节分别安排进行，秋季学期开展毕业论文，春季学期开展毕业生产实习，学生可以根据自己的发展方向，灵活在校内外选择毕业生产实习单位，受到了学生广泛好评。植保121班刘宣如是说：“紧张忙碌的毕业生产实习已经结束，在过去的日子里，我学习、成长了太多太多，实在不是简单的几句感谢就能表达我的心情。在学院的安排下，我有幸认识了我的导师程顺和老师，老师平易近人、坚持不懈、只争朝夕的精神深深地感染着我，这必将是我一生最宝贵的财富。”
