当我第一眼看到默多克大学的大门，第一步踏进默多克大学的校园，第一次接触到默多克的多彩的学生活动，一个个惊叹号在我的心里出现！在宁静美丽的校园中，有着花园般的设计布局，欧式风格的别墅般办公教学小楼，随处可见的绿油油的草坪，与澳大利亚的蓝色天空相辉映着，仿佛自己不小心一脚踏进了油画里，只有偶尔飞过身边的鸟儿或者远处传来的鸣叫声打破这片宁静，才让眼前这景色有了真实感。大家都纷纷开玩笑说，在这里随手拍一张，都是壁纸级别的照片。

随着在校园中的学习进行，让我感受最深的就是――不同！跟西农相比较，这里有太多的不同。夸张的说，每走一步，你都可以发现很多默多克大学和以西农为代表的国内大学的不一样。现在，就让我从最直观的“外表”不同开始说起。

    我最先看到的是默多克大学的校门，并不像西农那样宏伟大气的校门，默多克大学的校门简洁的太多，它没有校门！就像是一个公园的入口，几丛高耸的树使它有了点门的样子。只有一个树立在一边写有MURDOCH的标志证明我们没有进错地方。进入学校，默多克学校的建筑风格和建筑布局吸引了我。校园里的建筑布局非常自由，每一栋楼都不高，最高的只有三四层，看似随意却又用心的散布在绿绿的草坪上，那样的休闲舒适，没有压力感。每天可以轻松穿行在这样舒适的校园，相信每个学生的学习兴趣也会多增加几分吧。西农的建筑整齐划一，宏伟壮观，是中国高校的标准建筑风格，这也是正适合于中国学生数量远多于澳大利亚的国情。默多克校园中的绿化也是秉承随性舒适的风格，高达二三十米的大树散布在草坪中，每天都有许多学生在大树下草坪上的红色躺椅上学习或者聊天，阳光洒在笑意洋洋的脸上，身边一两米处，小鸟在草坪上漫步，真是让人羡慕极了。随处可见的大片的草坪是这里校园绿化的的最大特点，似乎校园建在了草原上。在这里草坪与国内很大的一点不同，在默多克大学踩草坪是被允许的，是很正常的，甚至汽车都在上面开来开去。开始的时候这一现象让我们这些一直禁止践踏草坪的中国学生们大跌眼镜，我也是花了很久才适应这种走在草坪上的感觉。默多克的校园的“外表”就是这么的随性，让人有置身于公园中的舒适感。

    随着课程的进行，在课堂中也给了我很多不同的感受。首先是老师的教学理念，在这里他们认为老师讲课不是单纯的讲授知识，更多的是老师教给学生们如何去学习知识。默多克的老师在课堂上并不会像国内课堂那样讲授很多的基础知识，这里教学的进行是通过老师给与学生一些指导书目或者文献，所有的应该掌握的知识都是涵盖在老师的指导书单中，这些知识需要学生们在课余时间去图书馆自主学习。而最重要的课堂时间是大家相互讨论，解决自己在学习中所遇到的问题的时间，课堂上每个人可以自由的表达自己的看法，发表对问题的见解，在这里没有对与错。这种教学方式最直观的表现就是教室的布置，它并不像西农8号教学楼自习室一样，有一排排整齐的桌椅，默多克大学的教室中，桌椅都是不固定的，可以随便移动，上课时同学们都是围着桌子坐成一个圈，方便进行同学们之间的讨论。在默多克大学，老师在教学过程中努力地引导学生去学习，授之以渔而非授之以鱼。所以默多克大学的学生有很多的时间都是用在阅读学习上，因此在这种教育方式下，学生的自主学习的能力有很哪大的提高。同时，默多克大学的老师会注重培养学生的批判性思维，当遇到一个问题或者知识，别人讲的到底对不对，书上说的知识是不是就是正确的，不能单纯的接受别人的想法，要学会以批判的思维来分析问题，我觉得这也是与国内教学的不同点。

     让我最难忘的就是老师的授课方式，默多克大学的老师授课方式精彩生动，不是站在讲台上演讲式教学，而是走下讲台，走到学生中去，运用互动或者游戏的方式提高学生在课堂中的参与度，让学生们在活动中记住知识，寓教于乐。自身印象最深刻的就是Dr Lindy Norris和Dr Steve Johnson两位教授的授课方式。Lindy上课时大家坐成了一个半圆形，而她搬了一张椅子，坐在了大家的中间，很自然的和大家交换着想法。她用彩色的卡纸和胶带，制作了很多教学道具，甚至购物袋都成为了她的教学工具，每个人都参与到了她的课堂设计中去并且相信每个人从她设计的活动中学到了知识。Steve则在他的课堂中安排了一场辩论，他将我们分为了两组，给大家十分钟做准备，辩论的主题与他授课的内容相关。在这种竞争的氛围中，每个人都全身心的投入到学习准备中去，积极学习老师讲的知识。这种教学方式激发了每个同学的学习积极性，提高了学生学习的兴趣，学习的效果是可以想象的。

     当然，除了上面这些不同以外，还有很多身边的细节，都让我深深地感觉到默多克大学和西农的不同。在默多克大学，每个教室都会有厨房，厨房里必然会有热水微、波炉等，同学们下课后可以在那里喝咖啡、吃东西，或者聊天使自己得到放松；在每个教室的外面和校园各处有很多自动售货机，非常方便学生购买食品或者饮料；在楼梯的一侧非常贴心的为残疾人设计安装了帮助他们上楼梯的机器；在每个教室标牌和电梯的按键的下方都有盲文标注，方便盲人同学的生活学习；宿舍的设计非常奢华，每个宿舍都有厨房浴室客厅卧室，甚至配备了游泳池??????但是，默多克大学有一个我难以习惯的方面，那就是他们的上课安排。默多克大学没有午休的安排，课程十分的紧凑。由于在西农养成了睡午觉的习惯，因此在默多克大学学习期间每天下午第一节课对我来说都是非常痛苦的“领悟”。

     说了这么多的不同，当然，西农和默多克的相同点也有很多。在这两所大学里，我都感受到了老师们认真严谨的工作态度和对学生最真挚的关心和爱护，老师总是以最大的耐心解答学生的每一个问题，不厌其烦的帮助同学们解决学习或者生活上的困惑。两所大学里教授们和学生们的科研态度和科研精神，都是同样的让人敬佩。在实验室观摩学习时，师兄师姐们繁忙的身影和对科学的执着追求对我产生了很深的影响，交谈中，我了解到了他们在求学过程中的学习经历和奋斗过程，这坚定了我的专业学习目标和今后的努力方向，我一定可以像他们一样在自己专业的领域里进行新的突破，实现自己的人生价值，过更有意义的人生。